图书馆之窗
TU SHU GUAN ZHI CHUANG
2007年第1期总第27期 2007年4月20日
山东教育学院图书馆主办
图书馆组织我院博士参与购书活动
为顺利完成改制发展大业,学院在去年基础上,今年进一步加大了图书经费投入,图书馆今年的购书任务比去年更加繁重、时间更加紧迫。为有效利用我院图书经费,充分吸取高级专业人才的购书建议,选出各学科优秀图书,构建以学科为基础的馆藏结构,图书馆特于
3月
26日
至30日组织了“学院博士购书活动”,邀请全院所有博士赴泉城路新华书店参加了现场购书。活动分4组进行,共选购文科、理科各专业图书3800余册、价值12万余元(码洋)。
这项活动得到了各教学单位的大力支持。今后,图书馆还将利用各种方式,在购书活动中尽量收集和采纳各专业师生的意见。 (图书馆)
政法分院
杨成良
博士在挑选图书 中文系
杨峰
博士在挑选图书
图书馆开展新系统软件及电子资源的使用推广活动
从2006年12月起,我馆正式启用了新业务系统,读者可以通过校内外联网的任何一台微机查询我馆馆藏及自己的借阅信息等各项内容。为帮助广大读者了解和使用新业务系统的各项功能,图书馆决定于3月份开展新业务系统的使用推广活动,为此印制了新系统使用说明书,于
3月
15日
向各教学单位发放。
我馆现有5个数据库供校园网内的读者使用,以前曾为此做过宣传、培训工作,但仍有不少读者至今不会使用。为帮助广大读者尽快掌握各数据库的使用方法,图书馆于3月份同时开展了电子资源的使用推广活动。
在以上活动中,图书馆解答了读者关于馆藏使用方面的一些疑问,帮助读者进一步熟悉了馆藏资源。今后,我馆还将根据读者的实际需求,举办各类专题培训、讲座,普及馆藏资源的使用知识。 (图书馆)
2007年春季教材采购和发放工作已全部结束,与各书商的结算工作也已全部结束。
本季全院在校生共使用教材41562册,其中使用库存4175册。函授使用教材 6426册, 其中使用库存1577册。
本着院领导、馆领导减少库存的精神,此次共使用库存
5752册,减少了库存压力。 (教材部)
图书馆之窗 业务园地 第2版
全国教育学院图书馆工作研究会
第十次常务理事会在安徽教育学院召开
2007
年4月9日
,马振凯馆长参加了在安徽教育学院图书馆召开的全国教育学院图书馆工作研究会第十次常务理事会。朱宝利理事长主持了会议。
常务理事会的日程有:一、安徽教育学院图书馆王复新馆长介绍了本次会议的筹备情况及代表的与会情况。二、会议按照教育学院图书馆工作研究会章程的有关规定,对部分常务理事进行了调整,并决定10月份在广西教育学院召开2007年全国教育学院图书馆工作研究会年会。三、安徽教育学院图书馆王复新馆长和湖北教育学院图书馆胡福文副馆长分别介绍了本院向普通高校改制成功的经验。四、朱宝利理事长就会费的使用情况作了介绍,并强调各馆应按研究会章程按时缴纳会费。五、全体与会代表参观、考察了安徽教育学院的新老校区。 (图书馆)
朱宝利理事长主持会议
图书馆召开本学期第一次全馆大会
2007
年
3
月
15
日
,图书馆在四楼阅览室召开了本学期第一次全馆大会,图书馆全体工作人员参加了会议,马振凯馆长在会上作了讲话。
讲话共分3个部分:一、总结了图书馆2006年在图书采购、编目、期刊征订、教材管理、软件更换、咨询服务等方面做出的工作成绩,肯定了包括聘任制工作人员在内的全馆职工在工作中做出的贡献,同时指出了工作中存在的不足,对今后的工作提出了几点希望;二、通报了图书馆2007年的主要工作任务,并就图书捐赠、固定资产清查、教材规范管理、咨询服务创新等工作提出了具体要求;三、通报了我院新校区建设、学院改制等大事进程,就新形势下全体职工如何提高忧患意识、主人翁意识、节俭意识,投身我院改制发展大潮作了深入动员。
这次会议,有利于图书馆进一步凝聚人心,集中力量,为全馆职工迎接学院改制赋予的历史重任打下了良好的思想基础。 (馆办公室)

☆
2007年
3月
13日
,图书馆采访人员赴新华书店东图书店购买了1500余册图书。
☆
2007年
3月
16日
、27 日,图书馆采访人员赴泉城科技图书公司采购了11000余册图书。
☆
2007年
3月
21日
-23日,图书馆马振凯馆长带领图书馆采购人员赴南京江苏新华集团图书批销中心采购图书,精心挑选了6000余册图书,此次购书以2007年的新书为主。
☆
2007年
4月
11日
,图书馆采访人员赴华夏图书公司采购了8000余册图书。
☆
2007
年
4
月
17
日
-19日,图书馆三位采访人员赴北京特价书市精心挑选了1700余册图书,其中以文学类书籍为主。这批书近期将运抵图书馆,经过数据加工后即可进入书库供读者借阅。 (流通部)

4月初,我馆采编部购买了一批新书,现有部分图书已进入书库,其中有一本《未解之谜》的图书。
本书以知识性和趣味性为出发点,力求严谨地设定编写体例与收录条目,所设条目基本涵盖了各个领域
中最具价值和被广泛关注的内容,涉及宇宙、地球、自然、海洋、生命、动植物、科学、建筑、军事、
历史、艺术、文化等方面。这本书以图释文,图文并茂的编排方式给读者带来视觉上的冲击,增强了该
书的可读性,令人回味无穷,爱不释手。如果各位读者想了解这本书,可去南校区一楼综合书库借阅。
(采编部)
●有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。——培根
图书馆之窗 业务园地 第3版
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学习培训
4
月
10
日
至
4
月
13
日
,我馆采编部和技术部的两位同志参加了山东省图书学会和山东省图书馆举办的“全省图书馆基础业务培训班”。山东省图书馆研究馆员,中文图书采编主任王玉梅就图书馆文献资源建设、计算机编目理论和实践以及图书馆自动化的应用与管理等方面进行了授课。 此次培训提高了图书馆年轻队伍的基础业务理论水平和在工作中的实际应用能力,提高了图书管理服务意识。进一步提升了图书馆基础业务建设的规范化和标准化水平。 (采编部)
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短讯
☆4月19日下午,山东警察学院图书馆赵哲馆长一行来我馆参观考察
Interlib图书管理系统及图书馆工作。

☆流通部提前向2006级成人班新生发办理借阅证的通知,并及时与各分
院系取得联系,督促新生尽快办理。截至2007年4月2日,我院2006级成人
新生借阅证已全部办理完毕。
☆根据院党委的部署,图书馆认真搞好新提拔处科级干部试用期满考核
工作,3月30 日,在图书馆四楼阅览室对3位科级干部进行了试用期满考核
,院纪委董洪日副书记和组织部李伯伟组织员参加了会议。
☆4月18号和4月20号图书馆分别对数学系、中文系和外语系新入校的成人本科班进行了新生入学教育。

类书与丛书
类书是中国古代的百科全书,是辑录古籍史实典故、名物制度、诗赋文章、丽辞骈语的工具书。其编制方法系按类汇编群书,即将当时能搜集到的所有书中的内容拆散,重新按类或主题进行编排,以便需要时能快速地查到。因为其主要是按类编排的,所以被称之“类书”。类书之起,当溯源于《尔雅》,它将训诂名物分十九类以统括之,悉取材于汉代以前的传注,实际上就是最早的类书。类书按其体例有集录各科资料于一书的综合类和专收一门资料的专科类两种。编辑方式,一般分类编排,也有按韵、按字分次编排的,如明代的《永乐大典》和清代的《佩文韵府》等。现存著名的类书有:唐代的《艺文类聚》、《初学记》,宋代的《太平御览》、《册府元龟》,明代的《永乐大典》,清代的《古今图书集成》。类书的价值:一为保存我国古代大量的接近原作的珍贵资料,以供校勘典籍、检索诗词文句、查检典故成语出处之用;二为研究者直接提供了专题研究的资料。
丛书是在一个总书名下汇集多种单独著作为一套,并以编号或不编号方式出版的图书。它通常是为了某一特定用途,或针对特定的读者对象,或围绕一定主题内容而编纂,从而便于一门学科或一个问题的研究,并有明确编纂计划的书。丛书之兴,为时也很早。古人通常使用筒、帛写书,选取不同内容,装订成册、卷。经传中的《礼记》,百家中的《管子》,都是丛书。丛书收书不等,一部丛书多者辑书达数千种以上,如《丛书集成初编》,收书4107种;少者只有2种,如郭子章《辑秦汉国记》,仅收《三辅黄图》与《西京杂记》二书。近年来出版丛书之风尤盛,名目繁多,不可胜数。
丛书与类书功效各异,高下不同:类书是在搜集大量文献资料的基础上,分门别类整理成为类似今天百科全书式的工具书;丛书是将原来属于单本流传的书籍,汇编成一部大书,题以概括的总名,成套传存古籍,以供人们检阅。
(采编部)
●读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? —— 朱熹:《训学斋规》
图书馆之窗 生活园地 第4版
蝶 恋 花
祝贺新校区开工
马振凯
——出发在外,闻章丘新校区终于开工,深为鼓舞,“忽报人间曾伏虎”一句挥之不去。回顾学院五十九年历程,感之慨之,遂步主席蝶恋花原韵赋词一首以贺之。马振凯丁亥年三月二日暮春时节。
山东教育一树柳
春去春来风雨五十九
清景蓦然不再有
前程欲问伤浊酒
枯木逢春凭领袖
改制一呼万众齐鼓舞
又报东郊擒猛虎
桃花纷落如红雨

附主席蝶恋花词:
我失骄
杨
君失柳 杨柳轻扬直上重霄九
问讯吴刚何所有 吴刚捧出桂花酒
寂寞嫦娥舒广袖 万里长空且为忠魂舞
忽报人间曾伏虎 泪飞顿作倾盆雨
篮球场随想
4
月10日
下午,一支由图书馆(三男、三女)老师组成的篮球队与计算机系(六男、二女)老师组成的篮球队在南校区体育场展开了一场对抗赛。尽管比赛场面没有专业球队激烈,但却给我留下很深的印象。
我们这支球队的队员年龄、实力与对方差距悬殊。对方大多是年轻人,而我们年龄大的已过半百,但我们的队员拼劲却不比年轻人差。阅览部的
韩加新
老师在整个场上是年龄最大的,但他的奔跑、抢断速度非常令人敬佩,尤其是他那潇洒
、漂亮的三分球,博得了全场的掌声,就连对方的球员都热烈的鼓掌祝贺。流通部的
边景慧
老师是个40多岁的女同志,她以顽强的毅力坚持打完全场,而且还有精彩的进球,连裁判都脱口而出:“这是今天场上最漂亮的进球。”这两位老同志的精神带动着我们的年轻队员,平时看似柔弱的他们,在场上冲劲十足。他们拼尽全力,快速抢断,敏捷地带球上篮,让我强烈地感受到他们挑战自我,奋力拼搏的顽强斗志。
全场比赛仅仅40分钟,但这是一场没有退路的比赛,因为场下仅有一名替补,他们只能依靠自己,他们是在为图书馆的荣誉而战!也许人们会说我夸张,但我想说,假如你身临其境,你也会被场上队员的激情所感染,被他们的顽强精神而打动,我由衷地佩服这些老师们------无论年长年少!因为他们是一支非常有战斗力,不可战胜的团队!
(仪丽)
●热爱书吧——-这是知识的源泉! 只有知识才是有用的,只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。 —— 《高尔基论青年》