作者：(英) 格伦·惠特曼, 伊恩·凯莱赫

出版社：人民邮电出版社

出版时间：2023.04

推荐语：本书填补了“教育工作者对大脑的工作机制知之甚少，更难以在教学中有效应用”的空白，基于扎实的科学基础，为教学活动提供了丰富的可操作的方法；覆盖了教与学的诸多方面，包括成长型思维的培养、消极情绪和压力的应对、注意力和记忆力的提升、家庭作业的布置、技术或工具的使用、教师的专业发展等；旨在帮助老师和学校管理者了解如何将不断增加的有关教育神经科学的研究成果应用到学校、教室设计和每个学生的互动教学。该书作者格伦·惠特曼, 伊恩·凯莱赫长时间研究并发表了很多关于将心智、脑科学和教育学研究转化为课堂实践的文章，可以有效帮助师范生深入探究脑科学在教育领域的最新应用与发展趋势，为未来的教育实践提供新的思路和方向。希望本书能开启大家对大脑如何学习以及如何应用于教育实践问题的冒险之旅。

撰稿：朱淑萍

审核：吴思佳

编辑、审核：郝玉珊、王志勇

终审：刘建