图书馆之窗

TU  SHU  GUAN  ZHI CHUANG

山东教育学院图书馆主办   2004年1月2日

    第 十 二 期

全国教育学院图书馆工作研究会第四届年会暨学术研究会会议专刊

2003年10月28日—31日，全国教育学院图书馆工作研究会第四届年会暨学术研讨会在山东教育学院召开。来自全国17个省（直辖市）、28个教育学院的36名代表参加了本届年会暨学术研讨会。

本次会议主题是：教育学院图书馆的发展与服务，研讨内容是：图书馆自动化建设的理论及实践探讨；数字图书馆的功能和建设目标；适应形势发展，不断提高服务质量和服务水平；加强馆际合作、地区协作、合理调整馆藏资源；紧扣教育学院办学特色，为本地中小学服务，为本校教学和科研服务。

按照惯例，在会前举行了全国教育学院图书馆工作研究会第七次常务理事会。会议由理事长钱遒立主持，常务理事刘沃明、王复新、张援、李廷贵、张学军、杨波光及北京教育学院院长助理朱宝利同志出席了会议。会议按照教育学院图书馆工作研究会章程的有关规定，重点讨论了学术论文的评审工作及对常务理事会的换届选举工作的有关问题，并达成了一致意见；审议并通过了本届年会暨学术研讨会会议议程；讨论并通过了本届年会暨学术研讨会论文评选标准和办法；讨论了本届年会暨学术研讨会的分组办法，并确定了各组召集人；介绍了会费的使用情况；按照教育学院图书馆工作研究会章程的有关规定，本届常务理事会集体讨论推荐了下届常务理事会成员及其理事长、副理事长、执行常务理事馆候选人名单，供研究会全体成员审议通过；通过充分的讨论、酝酿，确定第八次常务理事、第五届年会的时间、地点。

对于本次会议的召开，我院党委和院行政给予了高度的重视、支持与关心。10月28日，我院党委书记周桂珍、院长李清民、副院长刘德增、北京教育学院院长助理朱宝利等出席了大会开幕式。山东省高校图工委秘书长薛贻康也出席了大会。

大会开幕式由我院副院长刘德增主持。

我院院长李清民在开幕式上作了重要讲话。讲话共分四部分：

一、学术研究呈现综合化趋势，使高校图书馆在其中的地位日益提高，体现为：

1高校图书馆已成为师生获取信息资源的首要机构。

2高校图书馆作为辅助性、服务性的学术地位在不断得到认可、不断提升。

讲话充分肯定了图书馆在高校教学、科研中的性质和地位，指出图书馆的立足点是为师生服务，无论图书馆的发展趋势是数字化还是网络化，都是为了实现读者的服务。在高质量服务的基础上，图书馆的作用将越来越重要，在读者心目中的地位也越来越高。

二、介绍了我院作为全省中小学教育行政干部、中小学校长培训的重要基地、中小学骨干教师省级培训试点单位、基础教育课程改革全省培训基地、中小学教师网络教学培训基地的办学特色，近几年招生情况及在成人师范专业、学历教育、调整课程与开发课程资源相结合，改革评价方式与基础教育改革同步进行等方面的重大教改举措，指出教育学院的整个事业在不断发展壮大。

三、介绍了我院图书馆在古籍资源、电子资源、自动化建设、动态数据库等方面经过多年努力形成的馆藏建设情况，充分肯定了我院图书馆近几年围绕学院教学科研重点，如国家级、省级骨干教师培训、基础教育课程改革等方面所作的贡献。

四、根据图书馆从传统到现代、数字化发展的趋势，提出几点建议：

1教育学院图书馆必须紧密围绕学校教学科研这个中心搞好服务，使工作价值得到充分体现。

2教育学院图书馆应尽早成为本省、本市地信息资源中心，信息咨询中心。

3教育学院图书馆应成为学校教育事业持续发展的有力助手和保证，形成良性发展，从而促进学校整个事业的发展。

4教育学院图书馆应尽一步在信息、情报研究方面，开辟新天地，发挥新作用。

全国教育学院图书馆工作研究会理事长、华东师范大学图书馆副馆长、原上海教育学院图书馆馆长钱遒立向大会作了研究会工作报告，报告回顾了上届年会以来的研究会所作的主要工作：2001年在湖北教育学院举行了第三届年会、第五次常务理事会；根据行政区域，将各地教育学院图书馆重新组织为华东、中南、西南、东北等五个大片，并分头召开了片会，有力地促进了各个地区教育学院图书馆的发展；出了两期会刊《图书馆工作研究》，报导了年会、常务理事会的工作情况，进行了学术交流；筹备第四届年会暨学术研讨会。报告还回顾了教育学院图书馆历次会议的历程，充分肯定了研究会为教育学院图书馆事业所作的贡献。通过研究会的工作，巩固了教育学院图书馆这块阵地，培养锻炼了教育学院图书馆的队伍，提高了各馆的学术水平，提高了教育学院图书馆的办馆水平和服务水平。

山东省高校图工委秘书长薛贻康就山东高校图书馆界情况、山东省高校图工委两步走的发展战略、文献资源共建共享等方面开展的工作等作了介绍，并对教育学院图书馆的工作作了充分肯定，对未来的工作提出了希望。

会议还举办了专家讲座，山东省中小学教师继续教育专家指导委员会主任、我院老院长仝素勤教授在会上作了题为“教育学院图书馆如何为中小学教师继续教育服务”的专场学术报告，介绍了教师队伍建设的四个历史性转折，提出要建立两个新体系，即教师教育新体系、终身学习体系，并就新形势下图书馆如何努力支持和服务于教育事业作了深入的探讨。

讨论小组按照大区设置，将各省级、地市级教育学院图书馆重新进行组合，分头召开了小组讨论会，就各地教育学院图书馆的自动化建设、数字化进程、队伍建设、功能定位等问题进行了充分的交流，展开了深入的讨论。各小组集中各馆普遍关心的问题与困惑，推选出湖北、浙江、安徽、江西、四川、大连六家教育学院图书馆在大会上进行了工作交流和内部改革交流，使各省市教育学院图书馆受到了很大的启发，起到了学习、借鉴的作用。与会代表就今后教育学院图书馆的发展方向达成了共识，即根据教育学院特色，为学院教学、科研提供信息服务和为本省、本地区中小学提供信息服务。

研究会对各省市教育学院提交的论文进行了评选，共评选出优秀论文13篇，以小组为单位，对十三位论文作者的论文作了充分交流。重庆教育学院图书馆张援馆长对论文作了整体评析，黑龙江省教育学院图书馆魏耀华馆长在大会上宣读了论文。

大会闭幕式由湖北教育学院图书馆馆长张学军主持。会上宣读并通过了本届研究会优秀论文评选名单，并根据研究会章程，进行了研究会常务理事会的换届选举，选出了新一届常务理事会常务理事，确定了理事长、副理事长和执行常务理事的单位及人选。常务理事会成员由北京教育学院图书馆、山东教育学院图书馆、安徽教育学院图书馆、湖北教育学院图书馆、江西教育学院图书馆、四川教育学院图书馆、重庆教育学院图书馆、广东教育学院图书馆、陕西教育学院图书馆、黑龙江教育学院图书馆组成。北京教育学院院长助理朱宝利当选为理事长，山东教育学院图书馆馆长杨波光、安徽教育学院图书馆馆长王复新、湖北教育学院图书馆馆长张学军当选为副理事长，江西教育学院图书馆当选为执行常务理事。

新当选理事长、北京教育学院院长助理朱宝利在大会闭幕式上作了讲话。

本次大会从数字图书馆的发展趋势、图书馆亟待解决的问题、教育学院图书馆的战略发展等多方面，通过大会交流与小组讨论相结合的方式，对研究会的工作、兄弟院校同行之间的工作、内部改革进行了充分的交流、研究及学术研讨，增进了相互之间的了解，加强了馆际合作，强化了教育学院图书馆的学术研究气氛，增强了队伍建设，同时对研究会今后的工作起到了积极的推动作用。大会的召开，有力地促进了全国各地区教育学院图书馆的发展，把各省市地区教育学院图书馆的工作密切联系在一起，并得以互相促进，这对于今后全国各省市教育学学院图书馆工作的交流与发展具有深远的意义。

本次会议由我院承办。我院党委、行政对承办本次会议高度重视，专门成立了领导小组和工作小组负责会议具体事务的筹备。在我院图书馆的精心组织和各理事馆的共同努力下，本次大会取得了圆满成功。全体会务人员为会议的顺利召开付出了辛勤的劳动，为与会代表提供了优质的服务，赢得了他们的好评，展现了我院的良好形象。

各理事馆内部改革交流

本届年会召开期间，通过小组讨论、学术研讨、大会交流等形式，各家代表纷纷就各地教育学院的发展经验和图书馆的发展方向展开了热烈的讨论。现从中选取7家有代表性的发言并整理如下：

一、湖北教育学院图书馆

该馆共20人。其中高级职称2人，中级职称11人，其余为初级职称。馆藏资源有中文图书、外文图书、期刊、电子图书等类，中文图书共31.2万册，引进了清华同方“基础教育数据库”、“博硕论文数据库”、“企业管理数据库”。3个图书馆（分别在3个校区）统一协调采购。由于学院在四、五年内的招生规模将不断扩大，基础设施、师资队伍建设亟待解决。

二、浙江教育学院图书馆

该馆含二级机构3个，图书馆（读者服务部）、电教中心（含校园网络中心、电教馆）、教材采购中心。共27名正式员工，含高级职称6人，在职研究生3人。每年图书经费在40至50万元左右。有springer-link数据库、清华同方“博硕论文数据库”等电子资源。

该馆特色工作有：A围绕基础教育改革，较广泛的采集了示范录像，部分进入商品化。B编资料。由4个人负责《教育信息参考》。电子版：采用网页的形式，搜集２００多种报刊作为资料来源；印刷版：每期二、三十页，每期出几百份，免费邮寄到老少边穷地区。打算制作一个基础教育课件素材库和一个基础教育数据库，由图书馆负责素材来源的把关，新闻出版社负责出版发行。

三、安徽教育学院图书馆

该馆正式员工28人，其他为临时工。有采遍部、流通部、阅览部、信息咨询部等部室。馆藏资源有纸质资源共30多万件（册）；电子资源有万方数据、清华同方（覆盖2001至2003年）；加入了安徽省文献保障系统，可免费访问超星电子图书26万册；最近购买了书生之家6万册电子图书。拥有独立的局域网，通过接入校园网，与因特网连接，现有3个服务器，一个交换机，1个磁盘阵列（3G）。

该馆特色服务是编写师训、干训资料，为培训班提供辅助教材。但由于人手不够，电子版资料数量较少，定期更换不理想。

目前6个阅览室（现刊、参考工具书、过刊、教师参考书、电子阅览室），4个书库，每个书库300平方米，在为读者服务方面包袱很重，不能满足学院扩大招生的需要。

四、江西教育学院图书馆

该馆共33人。其中高级职称5人，中级职称13人，初级职称15人。馆藏资源含纸质资源33万，特色古籍资源10万，并拥有电子资源。

日常工作有：

A跟踪学院科研项目。近两年来，学校的科研工作抓得很紧，加大了科研的力度，图书馆为其提供文献保障，充分利用了古籍资源。

B情报服务方面。  《课件制作》科研项目拿下之后，紧跟学校学术活动，为中学校长培训、骨干教师培训服务，达到了社会效益、经济效益双丰收。这项活动得到了分管教学领导的大力支持。

C电子资源方面。    引进了“中国基础教育资源库”，共50多张素材，包括论文、动态、政策法规等。

D国家级培训方面。  学校成立了基础教育研究中心（处级单位），我馆在文献资源方面提供了大力支持。

E资源共享方面。    江西是一个穷省，解决硬件很困难。该馆参加了省图工委组织的共建共享，收获很大，共花了5万元，就拥有了springer—link数据库、维普数据库、方正电子图书、超星电子图书等电子资源。

五、四川教育学院图书馆

该馆共23人。高级职称2人，中级职称11人。研究生2人，本科生8人（图书情报专业7人，计算机专业1人），其余为专科生，远远超过了《条例》中大专学历比例占60%以上的规定。编写了《走近图书馆》一书，向普高生普及文献检索利用课程。自动化建设：硬件方面没有数据库，所有精力都放在新校区，只作了一些基础工作。采编、流通、现刊、过刊的子系统在两年之内作了处理。

存在问题：近几年，由于在校生增多，馆舍、教室远远不够。每月读者量15000人以上，服务压力大。

特色工作：全省中小学图书馆的教育工作。该馆面向全省中小学图书馆，搞过学历培训班，毕业人员可以拿到专科学位。但只招起20多个人。为增加创收渠道，从实际出发，就办短训。目前，该馆承担了为中小学图书馆培训的重要任务，由省教育厅、党委为其颁发结业证书和继续教育证。该馆正在编论文集并进行评审。

1999年开始，由省教育厅牵头，该馆承担业务，举办了中小学图书馆培训班。每期30人左右，最多时达到120多人，内容包括基础业务、计算机管理等。该馆先在四川的一个县作了试点，对其进行了培训。近3年来，对各县48所中学进行了轮训，由信息技术部到下面去亲自教学，并随时检查、指导。最后，由教育厅和该馆组成专家组进行评估，颁布12所图书馆过关，并为其联合授牌。

六、上海卢湾区教师进修学校图书馆

该馆共10人，其中5人承担中小学图书馆的指导工作。任务目标是为学校教研、中小学教师培训服务。

特色工作为：（1）中小学图书馆的再教育。上海市教委组织了中小学图书馆工作委员会，确定了发展目标，在制度上保证了中小学图书馆再教育工作的实施。在各区设专门教研员。并制订了政策。《全国中小学图书馆工作规程》对馆员、馆长的学历、面积、人数、经费等项目确定了评估标准。（2）业务培训。对师范学院图书馆进行义务培训，颁发上岗证书、电子阅览室培训证书，发挥了图书馆的教育功能。

七、大连教育学院图书馆

该馆拥有藏书22万，期刊700种。2年来，学员拨款500余万用来发展硬件，推动了图书馆的发展。对馆藏资源的质量评价，已由读者数量评价转为读者对资源的利用率评价，从文献资源保障率评价到文献资源的使用效率评价。建设方向多元化，电子资源和纸质资源并重。

在图书采访方面，很大比例上是开放式采购。集中全院教师，去图书大厦进行自由采购。该馆工作人员负责查重和尽快加工。专业学科书籍，去书店采购。大连市理科书籍缺乏，则去外地采访。使图书馆走近读者，实现亲密度，改变了过去教师很少到馆的局面。

电子资源建设方面加大了投入，拥有全文期刊数据、博硕论文数据库、核心中文报纸等，通过图书馆网页与校园网连接，网络全开放、不收费。由馆员将学院科研项目进行归纳组合，浓缩成几十个专题，然后进行资源采集、整合，为读者进行资源的深加工，深受教师欢迎。

结合大连市中小学达标评估标准，该馆与清华同方合作开发中小学图书管理软件由于引入市场理念，既开发了市场需要的产品，又提升了馆员的素质。

（一）累并快乐着

告别了繁华似锦、热烈奔放的夏天，我们迎来了果实累累的金秋。金秋十月，本来就是一个收获的季节，而今年的十月，对于我们来说，更是不同寻常。忙忙碌碌，精心准备了大半年的全国教育学院图书馆研究会暨第四届年会在各级领导的支持、帮助下，在我们会务组成员的共同努力下，取得了圆满成功。

现在回想起来，其中的苦与甜，仍让我们回味无穷，这使我想起了白岩松的《痛并快乐着》，也许用“累并快乐着”更能表达我们当时的内心感受。

早在正式开会之前，为了做到忙而不乱，万无一失，我们会务组专门开座谈会交流，并作了明确的分工。

为了方便与会代表跟我们联系，我们馆长和杨主任在10月26号（周日）放弃了休息时间，带领我们会务组入住预订的开会地点——明珠大酒店，整个会议期间，我们就驻扎在这里。

与会代表来自全国各地，我们深知他们旅途的劳累，为了争取随叫随到，为各位代表服好务，我们会务组放弃了休息时间。本来很平常的午休、晚休，在整个会议期间，对我们会务组成员来说，却成了奢望。由于忙碌一天后，已经疲惫不堪，而报到、交会费、填写返程车票登记表、预定房间，打印材料等具体事务都需要及时完成，不能延误，我们就发扬优良传统——革命乐观主义精神给自己打气：“我是革命的一块砖，哪里需要哪里搬！”然后，哈哈一笑，累也不觉着累了。

有这么一个小插曲。一次夜里9点半多，打印材料需要B4型纸张，杨学锋老师立刻驱车带着小王返回学校办公室，等打印完成时已经10点半了。刚要喘口气，他们又接到厦门教育学院郑玉娥、施清爽老师刚下飞机的电话，他们立刻赶去黄台大酒店接站，等回到酒店时已是11点多，我们给两位老师办完手续后，又整理会议资料，等这些工作做完，已到凌晨2点多了，我们大家再也睡不着了。

我们的真心付出，得到了与会代表的充分肯定。每每听到与会代表向我们馆长说“真羡慕你手下有这么一支年轻而又能干的队伍，兵不在多而在精”的时候，我们几个就心里美美的。

当然，为了工作，我们几个也有意见相左的时候。往往为了干好一件小事而争得面红耳赤。争论的目的只有一个——把我们的工作做到最好。 （阅览部  鞠桂燕）

(二)金秋的收获

今年10月27—31日，全国教育学院图书馆工作研究会第四届年会暨学术研讨会在我院召开，28家教育学院的36名代表与会，我们会务组和与会代表度过了短暂而美好的五天。

26日，我们会务组全体成员在杨波光馆长率领下，作为先头部队入住明珠大酒店，同时带去的还有我们的打印机、笔记本电脑等家当。我们分工明确，鞠桂燕老师收会费；我负责给与会代表订房间、预定返程车票、保管笔记本；孙红玉老师负责会议材料的记录、组织、整理；杨学锋主任是会务组组长，负责统管全局。

27号是代表们集中报到的日子，交会费、统计返程车票、预定房间样样不能耽误，这就要求我们要做到细心、耐心，由于大家各司其职，真正做到了忙而不乱。晚上，会务组仍不能休息，因为我们的笔记本电脑开始工作了，要打印返程车票登记表、与会代表通讯录等材料。由于第一天从早到晚不断有代表前来报到，我们也就忙碌到第二天凌晨2点多。

28号、29号代表们开始讨论，我们开始为大会服务，通过手机等通讯工具随时保持着联系，由于大家共同努力，保证了大会每项日程的正常进行。有一天晚上，为广西教育学院韦馆长打印论文，在打印到140张时，出了小意外，打印机夹纸了。当时一想坏了，今晚又别想睡觉了，还好总算鼓捣好了，收拾完又是凌晨3点了。

最后的两天，代表们到泰山、三孔参观游览，到此，为期五天的会议圆满结束了。

通过这一次办公、开会，我深切体会到召开会议、尤其是全国性会议的不容易。我们会务组虽然有些累，但同时又感到非常高兴，特别是我，觉得受益匪浅，从中学到了很多东西，自己也得到了锻炼，说到底，还得感谢我们的领导允许我加入会务组呢。 （采编部  王振玲）

与会代表小组讨论名单

一组：

召集人  安徽教育学院     王复新  馆长

省级    安徽教育学院      王安合  主任

                       王培珍  

贵州教育学院      杨光莉

      浙江教育学院      李昌忠  主任

地市级  成都教育学院      陈继宁  馆长

     上海卢湾区教院     杨大作  馆长

      广西南地教院      杨旋    馆长

       济南教育学院      衣建东  馆长

二组：                                        

召集人   广东教育学院     刘沃明  馆长
省级     广西教育学院      韦亿烛  馆长

       北京教育学院      朱宝利  院长助理

李廷贵  主任

湖北教育学院      张学军  馆长

地市级   长春教育学院       田喜联  馆长

       自贡教育学院       阳五一  副馆长

       聊城教育学院       杨淑芬  馆长

三组：

召集人   重庆教育学院       张援    馆长    

省级     黑龙江教育学院     魏跃华  馆长

       江西教育学院       张宏    副馆长

       山东教育学院       杨波光  馆长

地市级   上海金山区教院    王惠琴  馆长

潍坊教育学院     王志华　馆长

       厦门教育学院     施清爽

                         郑玉娥

四组：

召集人　 四川教育学院      游萍    馆长

省级    华师大图书馆       钱遒立  副馆长

　　　 吉林教育学院        田亚文  馆长

               王子峰  副馆长

江苏教育学院      陈亚琴  助理

地市级   长治教育学院       姜阳萍  副馆长

       大连教育学院       迟明乐  馆长

      扬州教育学院       吴浩    馆长

《21世纪教育学院图书馆职工队伍建设初探》…………黑龙江省教育学院图书馆  魏耀华

《试论教育学院图书馆建设方向》…………北京教育学院图书资料中心  曹青

《著名的搜索引擎及发展趋势》…………广东教育学院图书馆  何雄

《WebService在数字图书馆互操作中的作用》…………广西教育学院图书馆  何奇峰

《教育学院图书馆文献信息开发探析》…………浦东新区教育学院图书馆  吴伟民

《对新世纪图书馆员产业理念的思考》…………四川教育学院图书馆  张高蓉  

《浅谈新世纪图书馆员的素质及提高》…………山东教育学院图书馆  王志勇

《论中小型高校图书馆的发展契机》…………山东教育学院图书馆  孙红玉

《论网络环境下教育学院图书馆的信息服务》…………江苏教育学院图书馆  朱晓菁

《信息技术与中小学图书馆发展的新机遇》…………吉林省教育学院图书馆  田亚文

《版本项著录的几点思考》…………潍坊教育学院图书馆  李涛  王志华

《试谈中小学图书室自动化管理的作用》…………大连教育学院图书馆  王世英

《信息时代高校图书馆馆员素质要求之我见》…………贵州教育学院图书馆  杨光莉