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    第六期
    发布日期: 2015-11-29

    图书馆之窗

    TU SHU GUAN ZHI CHUANG

    山东教育学院图书馆主办 200275

    网址:http://lib.sde.edu.cn/

    山东省2002年高校图书馆工作会议,于524日至26日在海滨城市日照市召开。有65个图书馆的68位馆长或副馆长参加了会议。其中有20个高职高专图书馆的21位馆长是首次参加,使图书馆工作会议闯历年参会人数最多的记录。

    会议以“山东高校图书馆建设及发展趋势”为主题,分主题是:1、加入WTO后,山东高校图书馆发展的形势和任务;2、自动化建设的深入发展和数字化图书馆;3、图书馆信息资源共建共享;4、图书馆管理与改革;5、山东高职高专图书馆的紧迫发展任务。

    文本框: 山东省2002年高校图书馆工作会议纪要524日上午举行了开幕式和第一次全体会议。图工委副秘书长、山师大图书馆副馆长王姗姗主持了开幕式和全体会议。会议协办单位山东曲阜师范大学的谢安庆副校长致欢迎词,并对关系图书馆事业发展的六个问题发表了精辟的意见;图工委秘书长薛贻康代表图工委作了工作报告,讲了三个问题:第一,商店高校图书馆建设情况:第二我省高校图书馆当前的工作;第三、培养团结奋斗,密切合作的团队精神。报告总结了近期,特别是去年以来山东高校图书馆界,在推进自动化建设、加强队伍建设、改进管理、提高服务水平等方面取得的成绩和经验,找到了差距和不足。对27个高校图书馆通过自动化建设评估的情况进行了回顾和分析,部署了今年图书馆的工作,并就重点推进高职高专图书馆的建设讲了三点意见:一、尽快起步和加强自动化建设;二、全面提高管理水平和服务水平;三、造就一支高素质的图书馆队伍。山东大学图书馆副馆长、图工委副秘书长杨锦先在讲话中,重点介绍了CALIS二期工程建设情况,并对开展文献资源共建共享问题发表了重要的意见,青岛海洋大学校长助理、图书馆馆长徐天真在讲话中提到“稳步完善传统图书馆,嘉庆发展数字图书馆——近期高校图书馆发展走向”,就传统图书馆的作用及面临的挑战、数字图书馆的巨大生命力及面临的问题、高校图书馆发展定位,发表了见解,既有理论深度,又包含了他们的实践经验。聊城师范大学图书馆书记兼副馆长宋宝和在讲话中,着重总结了新馆设建设及搬迁、投入使用的做法和经验教训,以及与聊城市共建共享图书馆的经验和体会,对于面临建新馆和与当地合建图书馆的高校具有很现实的借鉴和指导意义。

    受有关领导委托,省自动化建设评估专家组成员向27个通过自动化建设评估的图书馆颁发了《自动化建设先进图书馆》铜奖牌。

    此后的两天多时间里,代表们围绕会议的主题和分主题,及图工委的工作报告展开了热烈的讨论,并在526日召开了第二次会议。

    代表们的讨论意见包括:1、肯定了秘书长代表图工委所作的工作报告,认为对去年工作的总结是恰当的、全面的,今年的工作安排是适宜的,抓住了重点,要努力贯彻落实。2、在加强网上信息文献资源的开发利用和实现共建共享方面,代表们统一了思想认识,提出了一些办法和思路,并就集团购买电子图书、国内外期刊大型数据库的具体办法。3、建议图工委组织馆长们向国内外先进图书馆参观学习,开阔眼界,不断提高管理水平。

    会议期间,部分本科高校馆与高职高专馆自发地结为互助馆,并商量了互助计划。不少馆长还介绍了本馆深化改革、优化服务的做法和经验,互相之间进行了交流。

    526日的全体会议上,省教育厅高教出副处长、省图工委副主任宋伯宁同志、代表齐厅长、宋承祥处长和高教处看望大家,并对高校应重视对图书馆的投入、重点加强高职高专图书馆的工作和认真学习贯彻图书馆规程(修订)等三个问题发表了重要意见。图工委秘书长薛贻康做了会议总结。

    整个会议获得圆满成功。

    杨波光 供稿


    文本框: 短 讯我馆唐明老师《高校电子阅览室服务工作浅论》、杨学锋老师《高校图书

    馆开架借阅工作初探》已发表,刊于山东教育学院学报2002年第3期。



    2 综合消息 图书馆之窗 200275


    通讯本学期的工作即将结束,作为我馆的重要对外窗口,流通部的工作人员不断加强形象意识,以高质量的服务、诚恳的工作态度完成了各项工作任务。

    20023—20026月间,流通编目部借出图书17500册,还书18900册。在从事着繁重而又忙碌的借阅工作的同时,各库工作人员不断增强微机操作技能,巩固图书管理知识,在借还图书、图书回架、巡库时,尽量做到有条不紊、一丝不苟,使两大书库成为图书馆优良服务的真实写照。

    在完成正常工作前提下,流通部还积极配合学院的国家级、省级骨干教师培训班的培训,承担了学员的*和借阅工作,*人数为436名,为学员及时、快捷地查找所需资料提供了帮助。为此,经常受到培训人员的赞誉。有些学员在回到工作单位后,还来信对书库的管理同志表示感谢。

    20026月,流通部为我院1000多名毕业生办理了毕业手续,很多毕业生临走之际,对在校期间图书馆提供的优良的学习环境,表示衷心的感谢。

    流通编目部 徐静 撰稿


    图书馆电子资源一览

    三、维普中文科技期刊全文数据库


    1.简介

    维普数据库是我馆新购置的几大数据库之一,它是国内最大的综合性文献数据库,收录有1989-1999的出版期刊7000种、2000年以后出版期刊12000余种,内容涵盖理、工、农、医及社会科学各专业,按学科分为36个专辑、200个专题,具备全文显示、拷贝和打印等功能。我馆购买的是其2001年度15个专辑,内容以理科为主,可显示全文,以前年度只能检索到摘要2002年仍将订购上述各类

    2. 使用方法

    第一步,在本院局域网内进入图书馆主页。可直接在网址栏键入:http://lib.sde.edu.cn/,也可从山东教育学院或各系主页的相关链接中进入图书馆主页,如果您是在我馆的电子阅览室上网,双击Internet Explorer即可。

    第二步,在主页上单击“电子资源”,即看到我馆主要的数据库,依次为:同方数据即中国期刊网数据库、人大复印资料、维普期刊数据、书生之家等数据库。读者点击“维普数据”,即可进入主页。

    第三步,下载“全文浏览器”。和同方中文期刊数据库一样,该库数据是扫描而成的图象文件,使用前须下载“全文浏览器”才能阅读全文。具体办法是:在弹出的对话框里,选择“将文件保存到磁盘”,确认后,再将保存位置选在“桌面”。在桌面上双击“维普浏览器”的图标,按提示进行安装。以后使用数据库不须重复安装。

    维普数据库分社科、自然、农业、医药、工业五大类,各类下又分小类,读者可按年度、分类和各检索点进行文章全文或摘要的检索、拷贝和打印。和同方中文期刊数据库相比,该库数据具有图文转换的功能优势,可将选中段落转换为可编辑的文本。为方便读者理解,我们举例说明它的实际用法。假设我们要查找“继续教育”类的文章,其步骤是:

    a) 在“《中刊库》分类导航”目录下单击“教育科学”,即出现其下级目录。

    b) 单击“职教、成教及其他教育”目录,页面右边即显示出检出文章数为18323篇、1832页,读者可翻页选择文章。

    假设我们选中第2篇《中国21世纪培养青少年的发展战略》,单击其题名,页面右下方即出现该文章的简要信息。如果不符合读者需要,则按照上述程序另选其它文章;如果读者需要想进一步阅读原文,则单击“题名”栏的文章题目,这时会弹出一个对话框,问你怎样处理这个文件,我们推荐使用第二种“将该文件保存到磁盘”(理由在介绍第四期清华同方中国期刊网数据库的使用时已经提到)。然后,读者可根据需要选择桌面或其他位置进行保存,然后按“确定”键。

    c) 打开该文件后,便可通过工具栏各按钮进行翻页浏览、复制、打印等操作。该库提供的检索点有:关键词、 下转第四版


    3 综合消息 图书馆之窗 200275


    一、分

    分类是认识事物的一种方式,是人类思维活动的一种本能。只有通过分类,人们才能把相同的事物与不同的事物区别开来。所谓“类”,是一个概念,代表着一组性质上相同或相似的事物,也就是说,那些相同或相似的事物即属于同类的事物。同类的事物叫做“一类”。类的形成以相同性和同等性为条件,相同的东西加上一点不同的因素,即形成同类中的不同小类。所以类与类之间是有联系的。

    分类作为一种认识事物的方法,在世界上已有几千年的历史。人类在长期社会活动中广泛运用这种方法来认识事物、区别事物。在一些学科中,例如:逻辑学、生物学、图书馆学等,如今,分类已经形成一种专门的研究课题,一门独立的分支。

    二、图书分类

    图书是人们从事社会实践和科学实验的记录,是人类财富的一部分,图书馆担负着将这些财富提供给广大读者使用的重任。为完成这个任务,图书馆就必须将其收藏的大量图书进行分类。图书经过分类后,就可以科学地组织起来,从而正确地反映馆藏,更好地为广大读者随时按照知识门类来寻找其所需要的图书资料,同时也方便图书馆员管理图书、宣传图书、指导阅读、提供文献信息。那么,什么是图书分类呢?

    所谓图书分类,就是把大量的文献资料,根据他们的内容性质、立场观点以及具有检索意义的其他显著特征的异同,按一定的体系加以区分。这样可以把相同的文献集中在一起,相近的文献联结在一起,不同的文献区别开来,整理成为有条、有理的系统。例如生物学的图书(见表1),根据他们内容性质上的异同分类并继续将各类分为许多小类,我们便使生物学类的图书构成一个完整的系统。每类以致每小类在整个系统中占有一定的位置,与其他类或小类发生一定的关系。这样,就可以使我们在寻找某些生物学图书时,只要知道它在整个知识系统中的位置,即可很快地检索出来。

    从上面可以看出,分类即是指建立图书分类体系,它是由上而下,由大到小,由整体到部分,由一般到特殊,由总论到各论的划分过程,在进行时须运用概念的缩小。

    三、图书分类的应用

    对于读者来说,图书分类的直接作用就是分类排架。图书馆的藏书排列方法多种多样:按照到馆顺序;按照出版年代;按照书型的大小;按照知识门类排列等等。但是对馆员直接管理和读者直接查阅方便,以按照知识门类的排列方法最为理想。因为它既便于馆员按类熟悉藏书,进而很好地掌握图书,宣传图书,指导阅读;同时也便于读者直接从书架上按类别取书,特别是在开架借阅时更为方便。我馆藏书就是采用的分类排架,开架借阅。如前所述,其优点是能够使藏书体现学科的系统性,使内容相同的书集中在一起,内容相近的书联系在一起,内容不同的书区别开来。因此说,希望读者来我馆借阅图书时,严格遵守借阅制度,认真使用代书板。翻阅过的图书如果不准备借出,应及时放回原处。否则随手乱丢,久而久之就会使整个馆藏体系发生混乱,既不便于馆员的管理,更重要的是会给广大读者带来极大的麻烦。

    信息咨询部 李建伟 撰稿


    文本框: 图 书 馆 词典图书分类1 生物学分类———————————————————————————

    普通生物学 植物胚胎学 植物组织化学

    古生物学 植物遗传学 分生组织

    天体生物学 植物细胞学 薄壁组织

    植物形态学

    生物学 植物组织学……………….

    植物学……………

    动物学 机械组织

    人类学 分泌组织

    植物地理学

    植物分类学


    4 读者园地 图书馆之窗 200275

    ≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈ 书到用时方恨少 梁实秋 ≈≈≈≈≈≈


    文本框: 名人谈读书 我到三十岁左右开始以教书为业的时候,发现自己学识不足,读书太少,应该确有把握的题目东一个窟窿西一个缺口,自己没有全部搞通,如何可以教人?既已荒疏于前,只好恶补于后,而恶补亦非易易。我忘记是谁写的一副对联:“书有未曾经我读,事无不可对人言!”很有意思,下句好象是左宗棠的,上句不知是谁的。这副对联表面上语气很谦逊,细味之则自视甚高。以上句而论,天下之书浩如烟海,当

    然无法遍读,而居然发现自己尚有未曾读过之书,则其已经能够读过之书必已不在少数,这口气何等狂傲!我爱这句话,不是因为我也感染了几分狂傲,而是因为我确实知道自己的谫陋,许多该读而未读的书太多,故此时时记挂着这句名言,勉励自己用功。

    我自三十岁才知道自动的读书恶补。恶补之道首要的是先开列书目,何者宜优先研读,何者宜稍加参阅,版本问题也是非常重要。此时我因兼任一个大学的图书馆长,一切均在草创,经费甚为充足,除了国文系以外各系申请购书并不踊跃,我乃利用机会在英国文学图书方面广事购

    储。标准版本的重要典籍以及参考用书乃大致齐全。有了书并不等于问题解决,要逐步一本一本地看。我哪里有充分时间读书?我当时最羡慕英国诗人米尔顿,他在大学毕业之后听从他父亲的安排到赫尔顿乡下别墅下帷读书五年之久,大有董仲舒三年不窥园之慨,然后他才出而问世。我的父亲也曾经对我有过类似的愿望,愿我苦读几年书,但是格于环境,事与愿违。我一面教书,一面恶补有关的图书,真所谓是困而后学。例如莎士比亚剧本,我当时熟悉的不超过三分之一,例如米尔顿,我只读过前六卷。这重大的缺失,以后才得慢慢弥补过来。至于国学方面更是多少年茫然不知如何下手。


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    只要桌灯不拧亮黄昏

    暮色就依然是暮色

    桌灯一亮

    就默认夜到了乌溪沙

    就默认夜,是一头海兽

    舔尽十二哩的晚霞

    只要桌灯不拧熄今晚

    今晚就依然是今晚

    桌灯一熄

    就默认梦到了枕畔

    就默认梦,是一条渡船

    航向马鞍山的曙色

    落日已沉,晓日未升

    在昼夜接缝处徘徊

    飘然一身

    在大陆的鼾声之外

    在羁愁伶仃的边境

    灯是月光照夜读的人

    灯有古巫的招魂术

    隐约向可疑的阴影

    一召老杜

    再召髯苏,三召楚大夫

    一壶古茶独斟着三更

    幢幢是触肘的诗魂

    是古人逡巡来相窥?

    是我悠悠神游于幽昧?

    一盏青灯

    身前身后怎照得分明?

    只樟树滩伴我不寐

    一山虫吟 几家犬吠

    (本栏目欢迎读者踊跃来稿)

    文本框: 余光中诗选 夜  读上接第二版)刊名、作者、第一作者、机构、题名、文摘、分类号、任意字段。选定某一检索点后,可在检索输入框输入检索词,点击"检索"按钮后,即实现相应的检索。检索结果中还可结合使"二次检索"和复合检索进行深度检索,从而提高检索效率。信息咨询部 孙红玉 撰稿



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